جدول حجز المختبر في شهر سبتمبر
جميع الدروس العملية لمادة ال science نفذت بحسب خطة المنهج لشهر سبتمبر
الأحد، 27 أكتوبر 2013
الأحد، 20 أكتوبر 2013
درس دورة حياة الضفدع / الصف الثالث
الحصة الثانية كان لدي تلميذات الصف الثالث الابتدائي مع الاستاذة وفاء
ولعبت مع التلميذات نهاية الدرس ترتيب دورة حياة الضفدع "بطاقات" و"مجسم "
بإمكان معلمات العلوم الاستفادة من هذه الرسم في عمل البطاقات
قمت بتوزيع البطاقات على الطالبات مع حساب الوقت
كما قاموا بترتيب مجسم دورة حياة الضفدع لدينا في مختبر العلوم شكل مشابه للصورة المرفقة
ولعبت مع التلميذات نهاية الدرس ترتيب دورة حياة الضفدع "بطاقات" و"مجسم "
بإمكان معلمات العلوم الاستفادة من هذه الرسم في عمل البطاقات
قمت بتوزيع البطاقات على الطالبات مع حساب الوقت
كما قاموا بترتيب مجسم دورة حياة الضفدع لدينا في مختبر العلوم شكل مشابه للصورة المرفقة
السبت، 19 أكتوبر 2013
الاثنين، 30 سبتمبر 2013
مراجعة الفصل الأول الصف الثامن /إجابات الوحدة الأولى تحديث
الصف الثامن "الثاني الاعدادي"
الوحدة الاولى :طبيعة العلم والمادة
الفصل الأول :طبيعة العلم
ما المصطلح المناسب لكل مما يلي :
1/ عامل يقوم الباحث بتغييره في التجربة
2/ عبارة يمكن فحصها واختبارها
3/ أسلوب منظم يتكون من عدة خطوات لحل المشكلات
4/أسلوب لفهم العالم من حولنا
5/ عامل لايتغير في اثناء التجربة
6/ متغير يقاس في اثناء التجربة
سؤال تثبيت المفاهيم
اختر الإجابة الصحيحة في كل ممايلي
7/مالذي يفعله منفذ التجربة بعد تحليله البيانات
الاجابة الصحيحة :ج
"يستخلص النتائج"
8/ يضع العلماء خرائط للمواقع الأثرية من أجل :
الأجابة الصحيحة :ج
"تسجيل مكان وجود القطع الأثرية"
9/ ينشر العالم نتائج تجاربة .ما أسم هذه المهارة العلمية ؟
الأجابة الصحيحة ج
"التواصل"
10/ ما الخطوة المحددة التي تتبع في أختيار الفرضية
الإجابة الصحيحة :ب
"التجربة"
11/ يجب إعادة التجربة من أجل :
الإجابة الصحيحة :ج
تقليل احتمال حدوث الخطا
12/ مالتقنية التي تساعد عالم الآثار على رؤية مكان مطمور قبل إكتشافه؟
الإجابة الصحيحة :ب
"الرادار"
13/ مالخطوة الأولى في الطريقة العلمية
الإجابة الصحيحة :د
اسئلة للتفكير الناقد
14/ استخلاص النتائج :عثر عالم آثار في مواقع أثري على قطع أثرية مختلفة وجدها موزعة في عدة طبقات .ما الذي يمكن أن يستنتجه من ذلك حول من كانوا يعيشون قديما في هذا المكان ؟
15/فسر: لماذا تعد العبارة التالية غير صحيحة "ينحصر عمل العلماء داخل المختبرات"
16/وضح :هل تحل كل المشكلات العلمية بإتباع الخطوات نفسها ؟
17/ قوم:مأهمية التدوين الدقيق اثناء الاستقصاء العلمي ؟
18/خريطة مفاهيمية :أعد رسم خريطة مفاهيمية حول الخطوات المتبعة عادة في الطريقة العلمية
19/ استنتج : مالذي تستنجه من الشكل في كتاب العلوم صفحة 29 ؟
20/اذكر بعض التقنيات التي تراها في الشكل في صفحة 29.
صاحب التعليق : شكرا للتنبيه وتم التصحيح جزاكم الله خيرا
الأحد، 29 سبتمبر 2013
"والحب ذو العصف والريحان
الريحان من النباتات العطرية يسمى في دول الخليج بالمشموم والاسم الإنجليزي له Basil مشتق من الكلمة اليونانية القديمة Basilikohn والتي تعنى "الأعشاب النبيلة" أو "الأعشاب المقدسة"
يوجد أكثر من 60 صنف من الريحان
فوائده:
- حماية المادة النووية للخلية DNA والتركيب الخلوى وكروموسومات الخلية لأحتواءه على وهما من الفلافونيد الذائبة
- التخلص من السموم الفطرية لاحتواءه على حامض الروزمارنيك Rosmarinic acid
- مقاومة الميكروبات
- مقاومة الالتهابات
- مفيد للقلب لاحتواءه على تركيز عالي من الكاروتينات Carotenoids وعنصر الماغنسيوم
- يحسن حالة الشم
- التحكم في مرض السكري في الدم من النوع Type 2
شكرا للعاملة الطيبة فاطمة ...على جلب المشموم والورد هذا الصباح...يمكنكم الاستفادة من الدوارق كفازة للورود والريحان وتحويلها كقطعة ديكور تزين به ارجاء المختبر .
السبت، 28 سبتمبر 2013
لنجدد اتفاقية مختبر العلوم ...ونذكر بالتعليمات لسلامتكم
عزيزاتي الطالبات ....هنا تذكير بالتعليمات التي من المهم الألتزام بها في المختبر ...والتقيد فيها من أجل سلامتكم ..والعمل في أمان ..ستجدين تلك التعليمات في كل مكان
على باب المختبر
على طاولة العمل
على لوحة الاعلانات .
.كما لاننسى تجديد الاتفاقية والتوقيع عليها في بداية السنة الدراسية
اتمنى لكم السلامة
آلية تفعيل مختبر العلوم في مدارس الإيمان "تحديث "
في كل سنة دراسية أجمع نقاط القوة ونقاط الضعف في آلية تفعيل المختبر المعمول بها وهل كانت وسيلة للدافعية والتنافس بين معلمات العلوم ؟سهلة بالنسبة للمعلمات ؟ هل كانت سهلة بالنسبة لي في عمل الاحصائية الشهرية ؟ هل كانت دقيقة لتساعدني في عملية الجرد ؟وأسئلة أخرى ..وفي النهاية أقوم ببعض التغييرات لتلافي نقاط الضعف وتعزيز نقاط القوة لتكون أكثر فعالية ونفعا
واليكم التغييرات :
تجهيز لوحة اعلانات امام باب مختبر العلوم
ارتأيت هذه السنة ان يكون الحجز في لوحة الاعلانات عند باب المختبر .
وهنا يتم طلب الادوات والمواد
تكريم أسم معلمة الشهر وهي المعلمة الأكثر تفعيلا للمختبر
حصر جميع مقررات كل شهر ...ستشاهدون من خلال الصورة شهر سبتمبر وقد قمت بالحصر مبدئي لحين استلامي خطط المعلمات وستكون اكثر دقة
حصر الادوات المتوفرة لجميع تجارب مقرركل شهر وتعليقها للمعلمات كمساعدة للمعلمة في معرفة امكانية تنفيذ التجارب
كذلك قمت بإعداد ورق عمل تناسب مقررات كل شهر للأستعانة بها من قبل المعلمات او الطالبات
أتمنى لكم الفائدة ....
الثلاثاء، 24 سبتمبر 2013
يوم السلام العالمي
مكونات خلايا الإنسان ونسبها المئوية
عزيزاتي المعلمات والطالبات ومعلمي العلوم سأحاول اضافة صور توضيحية لكل درس للاستفادة منها في الشرح او العرض او حتى استخدامها في ورقة عمل ..اتمنى لكم جميعا التوفيق
الصف السادس الابتدائي
الوحدة الأولى :استمرارية الحياة
الفصل الأول : الخلايا
الدرس الأول :النظرية الخلوية
ماهي مكونات خلايا الإنسان وما نسبها المئوية ؟؟
في جميع الخلايا يوجد :
الكربوهيدرات الذي يزود الخلايا بالطاقة
يتكون من 3 عناصر الكربون +الهيدروجين +الأكسجين
البروتينات
مهمة لنمو الخلايا وتجديدها
تتركب من :
الكربون+الهيدروجين+الاكسجين+النتروجين
الدهون
تتكون من :
الكربون +الهيدروجين +الاكسجين
الأحماض النووية
تتكون من :
الأكسجين+الكربون+الهيدروجين+النتروجين+الفوسفور
تساعد الخلايا على بناء بروتيناتها
الاثنين، 23 سبتمبر 2013
مراجعة درس"النظرية الخلوية" ..الصف السادس
الوحدة الاولى :استمرارية الحياة
الفصل الأول :الخلايا
الدرس الأول :النظرية الخلوية
صفحة رقم 19
وتتضمن 3 أفكار رئيسة هي :
1/ جميع المخلوقات الحية تتكون من خلية او اكثر
2/ الخلايا هي الوحدات الاساسية للتركيب والوظيفة في جميع المخلوقات الحية
3 /تنتج الخلايا عن خلايا اخرى
تسمى مجموعة الخلايا المتشابهة التي تؤدي الوظيفة نفسها
النسيج
اعمل مخططا يبين تسلسل مستويات التنظيم في المخلوقات الحية
اختار الاجابة الصحية
يتكون الماء من عنصري الهيدروجين والاكسجين.كيف اصنف الماء؟
مركب
ما الكلية؟
عضو
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)