متعة الحياة ... أن تعمل عملاً لم يسبقك عليه أحد ولم يتوقعه الآخرون

الجمعة، 9 سبتمبر 2011

تجاربي مع اطفالي ..Baking Soda and Vinegar Erupting Volcano

هذه التجربة ...ممتعة للغاية ...

وسهلة للغاية ...وفي اوقات فراغنا لابد من تجربتها  مع الاطفال ..بكل الاعمار ..وقد كررتها في مدونتي ...اكثر من مرة ..لكن بطريقة مختلفة ..







الادوات  المطلوبة :

  • خل  Vinegar
  • صودا   Baking Soda أو  Baking powder
  • ملون طعام food coloring 

الخطوات :
نضع الصودا ثم نضيف الملون الطعام ثم الخل ...


النتيجة :

بركان مندفع .. وحمم ....

فيديو يوضح كيفية عمل البركان بشكل رائع

/chemistry/Erupting-Volcano.




النهاية ستتحول غرفة اللعب في منزلك الى رائحة خل :))...وكثير من الفوضى ..ولكن بالمقابل ستحصلين انت واطفالك على وقت ممتع ... وفائدة علمية ...تنسيك رائحة الحل وتعميك عن الفوضى ...:))

تجارب اطفالي ..مزج الماء والزيت ...

تجرية اجريتها اليوم مع اطفالي في المنزل ..

واتمنى اجرائها مع تلميذات الصف الاول في يومهن الاول كترحيب مني لهن في المختبر

التجربة بعنوان
How Does Soap Clean?



الادوات المطلوبة  :
كما تشاهدون في الصورة

  • زجاجتين  بغطاء متشابهتين
  • لون طعام
  • صابون سائل
  • ماء
  • زيت

الطريقة :
Take two jars and fill them half full of water. Add a drop or two of food coloring and shake

ابني الصغير اضاف نصف علبة "ملون الطعام" الى الماء فأصبح اخضر داكن -كثيراّ -:))..لذا لابد من  الانتباة الى ان المقدار قطرة او قطرتين



نصب الماء الملون في القارورة الزجاجية ونحركها  ثم نضيف الزيت لكن اطفالي قاموا بالعكس :(بإضافة الماء الى الزيت وهذه ايضا يجب الانتباه لهذه الخطوة:)






Add plain cooking oil (I'm using Alarabi) to the jars, leaving some space at the top
. (We're going to be shaking these jars.)

كما قلت قاموا بصب الزيت اولا  ثم اضافوا الماء الملون:(

نخلط المزيج ..الماء الملون والزيت  وذلك برج القارورتين




ستجد بعد دقيقة ينفصل الزيت  عن الماء ليكٌون الزيت طبقة  فوق طبقة الماء

ثم نفتح احدى القارورتين  ونضع  القليل من الصابون السائل


المشاهدة:
After only a minute or so, you'll start to see the jar with just oil and water in it start to re-separate. The jar with the soap in it is still mixed together.



الاستنتاج:

هو ...امممم
بل سأترككم يوم او بعض يوم تفكرون بالاستنتاج

يمكنكم الاستعانة بهذا الموقع






ملاحظة اخيرة :اطفالي ربما استمتعوا بالتجربة كلعب وترفية دون الاستماع الى استنتاجي :((
وتركتهم يصبون باقي الزيت في اوعية الماء الملون :))


مصدر التجربة هنا :candleandsoap.

احفر اسمك في قلبي ياالبحرين ...


طلاب البحرين ..الغالييييييين ...

أحبوا البحرين ... ومحبتك للبحرين ... تترجم بتفوقك ... بتميزك ... بأبداعك ...في دراستك ..في طموحك ..في احلامك

أحبوا البحرين .. واعقدوا العزم للوصول البحرين الى مصاف الدول المتقدمة ...
لنتطلع لمستقبل رائع كما خطط لنا ولي امرنا وقائدنا جلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة حفظه الله ...

واعلم /اعلمي ان حبك للبحرين لن تكون شعارات او اغاني او هتافات ... بل اصرارك ان تكون مواطنا صالحا نافعا لوطنك ولمجتمعك ...


احبتي ..كل عام وانتم بخير

You can Be :((

طلابنا الاعزاء ..ابارك لكم العام الدراسي الجديد ..
واتمنى لكم  عاما موفقا ..فيه كثير من الانجازات ... والكثير من التغيير الايجابي في حياتكم ...

خبرة جديدة ...ادعو لي بالتوفيق


انتقلت الى مدارس الايمان الخاصة

ادعو لي احبتي التوفيق في عملي
سأنقل لكم تجربة اليوم الاولى ...في تدوينة مفصلة ..
ورغم حزني على فراق احبتي في مدرسة الرفاع الغربي الاعدادية للبنات ..الا ان طيبة الادارة والهيئة الادارية والتعليمية جعلتني  احسن حالا ..

الاثنين، 5 سبتمبر 2011

المراهقة واسرارها

مؤمنة جداّ بأن Adolescence is one of the most difficult stages of our lives
لذا سأحاول ان اقدم  في مدونتي عن هذه المرحلة الهامة
وأبدأ بمقالة تحتوي على معلومات كثيرة اتمنى تكون عونا لنا في التعامل مع المراهقات وعونا للمراهقات على اكتشاف هذه المرحلة
المقالة بعنوان


المراهقة.. وأسرارها









البعض ينظر إلى المراهقة كمرحلة مخيفة لما يحدث فيها من تغيرات جسدية ونفسية وسلوكية، والبعض الآخر ينظر إليها بمنظار التفاؤل والأمل المتجدد.. فكيف نكتشف أسرار المراهقة؟ وكيف نغوص في أعماق المراهقين؟ كيف نحقق الأمان النفسي؟ وكيف نحول تلك الطاقات المتوقدة في أعماق النفس، إلى إبداع وانطلاق نحو الآفاق الجميلة؟




المراهقة مرحلة من مراحل الترقي النفسي والعاطفي والجسدي المستمر نحو الكمال والرشد، وهي مرحلة تتسم بالتغير الداخلي في مظاهر النمو النفسي والفسيولوجي والعقلي والاجتماعي. كما تتسم بوجود صراعات نفسية داخلية وخارجية مما قد يجعل هذه المرحلة مرحلة مخيفة إذا لم نعرف كيف نتعامل معها.



* المراهقة والبلوغ



*  هناك فرقا بين المراهقة والبلوغ، فالبلوغ يعني قدرة الإنسان على الإنجاب وذلك باكتمال الوظائف الجسدية والجنسية لديه. ولا يعني النضج الجسدي بالضرورة النضج النفسي والعقلي والانفعالي، ولذلك، فإن عدم التوافق بين النضج الجسدي والنضج الانفعالي والنفسي قد يضع المراهقة والأسرة في حرج وسلوكيات قد يفهم منها الانحراف.



* وللمراهقة ثلاث مراحل:



- المرحلة الأولى: (11 - 14) عاما، وتتميز بالتغيرات الحيوية السريعة.



- المرحلة الثانية: (14 - 18) عاما، ويكتمل فيها التغيير الحيوي.



- المرحلة الثالثة: (18 - 21) عاما، ويظهر فيها الشباب أكثر نضجا واستقرارا.



* الخلاف بين المراهق والأسرة



* يسعى المراهق بحكم النمو الفسيولوجي والنفسي إلى الخروج من دوائر السيطرة وإظهار مفهوم القدرة، وهذا أمر طبيعي يجب أن يدركه الوالدان والأسرة، ويسمحوا لهذا الشعور بالخروج من مخرج مناسب، ولكن دون إفراط أو تفريط حتى لا يخلقا التوتر النفسي للمراهق وتضخيم تلك الأحاسيس ومحاولة إثبات صحتها. وهنا تظهر بعض المشاعر:



* خوف الأسرة والوالدين على المراهق.



* الخوف الزائد من أصدقاء السوء.



* المبالغة في النصح بطريقة الأمر والنهي.



* اعتبار المراهق قليل الخبرة ومتهورا ومثار النقد في ما يعمله.



* اتهامه بالتمرد ورفض النصح.



* أنه منفصل عن الأسرة ويعيش في عالمه الخاص.



* الاستغلال السيئ للإمكانات المتاحة له كالجوال والإنترنت.. ألخ.



* مشكلات المراهقة



* التحولات الهرمونية والجسدية لها تأثير على نفسية المراهق بين الاستغراب والانفعال وردات الفعل، خصوصا لدى الإناث عند ظهور الدورة الشهرية وما يصاحبها من خوف وانزعاج إذا لم تكن تلك الفتاة مهيأة لتقبل هذا التغيير.



أما مشكلات المراهقة فتختلف بطبيعتها من شخص إلى آخر ومن مجتمع إلى مجتمع؛ فالبيئة الاجتماعية والحضارية والقيم المستقاة من محيط المدرسة والأسرة والمجتمع تشكل مفهوم المراهقة لدى المراهق وتصبح سلوكياته وشخصيته.



وجود برامج تربوية ورياضية وترفيهية وثقافية تناسب احتياج المراهق وتتسم بالمرونة في ظل ثقافة واعية للأسرة متوافقة ومتكيفة مع هذه المرحلة تطور إمكاناته نحو النضج والرشد.



إن عدم فهم هذه المرحلة أو محاولة ممارسة الضغوط فيها من خلال تطبيق قوانين صارمة قد تؤدي إلى نشوء أزمات تنعكس سلبا على النضج الانفعالي للمراهق وإلى ظهور التمرد والعدوانية ومحاولة إثبات الذات من خلال الإخلال بتلك النظم وتكسيرها والانقلاب عليها.



وكذلك، فإن إعطاء المراهق كل وسائل الحرية المطلقة دون ضوابط ودون إشراف ومشاركة قد يخلق عند المراهق  المشاعر السلبية على حساب المثل والقيم


إن للمراهقة أنماطا مختلفة، فهناك المراهقة السوية والخالية من المشكلات، والمراهقة العدوانية التمردية، والمراهقة الانعزالية والانغلاقية.



* وأهم مشكلات المراهقة، هي:



* الصراع النفسي الداخلي: صراع بين احتياجات الطفولة ومتطلبات مرحلة الرجولة أو الأنوثة، وبين الاستقلال والاعتماد على النفس، وبين الطموحات أو التهاون في أداء الواجبات، .



* التمرد وإثبات الذات: وهي الانفلات من الرغبات والمواقف المفروضة من الوالدين، وتأكيد الذات والوجود، ولذلك ينشأ التمرد والمعارضة والمخالفة والعناد وربما أحيانا العدوانية.



* السلوكيات المزعجة: وهي محاولة لتحقيق مقاصد ذاتية على حساب المقاصد العامة كالعناد والصراخ والسب والسرقة والمجادلة والخروج المخل من المنزل أو الهروب من المدرسة.



* الانزواء أو العزلة: قد يكون ذلك مؤشرا على عدم قدرة المراهق على إثبات ذاته وتحقيق الاستقلال فيلجأ إلى العزلة وتحقيق الذات من خلال أحلام اليقظة والتصرفات المعزولة.



* اللجوء إلى الألعاب والروايات والأفلام: تترك جميعها أثرا مباشرا على المراهق في محاولة التقليد والمحاكاة وتلوث فكره بفكر دخيل جديد يجعله في حيرة بين ما يعيشه وما يتعلمه.




وأخيرا، إن النجاح في إعداد المراهقين يعني النجاح في إعداد أمة واعية، وصدق القائل: «عليكم بالأحداث فإنهم أسرع إلى الخير».


انتهى الجزء الاول

المصدر:

الدكتور محمد عبد الله شاووش استشاري الطب النفسي ونائب رئيس الجمعية السعودية للطب النفسي./الشرق الاوسط







.funky Breakfast

اقدم للامهات بالصور افكار في كيفية تقديم وجبات الافطار ,,,لتشجع الابناء على تناول الوجبة الصباحية























في هذا الموقع وجبات افطار هندية وكيفية تحضيرها
-indian-breakfast


وشاهدوا هنا
funkylunch.

اهمية وجبة الافطار ..

"What your mom told you is true, eating a good breakfast really does make a difference,"


عزيزي المربي / المربية ..عزيزي الطالب /الطالبة ..
 
 
 
تعتبر وجبة الإفطار
 
 
 
 
 
 
 
ذات أهمية كبرى في
 
 
 
دعم الوظائف العقلية
 
 
 
وزيادة قدرة أبنائنا على الاستيعاب والأداء الدراسي،
 
 
 
فالتوقف عن تناول الطعام طوال الليل، يقلل من مستوى السكر في الدم فيعجز المخ عن أداء الواجبات كما ينبغي. لذا يجب المواظبة على تناول وجبة إفطار غنية بالكربوهيدرات لإمداد الجسم بالوقود الضروري لنشاطه، كما أن لها أثراً كبيرأً في تقوية الذاكرة وزيادة الاستيعاب.
 


 
وقد اجرى الدكتور مايكل مورفي Michael Murphyمن جامعة هارفارد، دراسة على مجموعتين من الأطفال، ليثبت مدى أهمية تناول وجبة الافطار بالنسبة للطفل في السن الدراسي.

 
 
وتناولت المجموعة الأولى: إفطارهم بشكل منتظم،:)

 
أما المجموعة الثانية فقليلاً ما يتناولون إفطارهم.:(
 
وقد توصل د. مايكل مورفي في دراسته، إلى :


 
 
ان افراد المجموعة الأولى ارتفعت درجاتهم في مادة الرياضيات بنسبة 4%، وكانوا أقل غيابا عن المدرسة.
  • Increased their math grades;
  • Decreased their school absence and tardiness rates; and
  • Were shown to have decreased emotional/behavioral problems.
 

 
أما افراد المجموعة الثانية فكانوا أكثر عرضة للإصابة بالاكتئاب والقلق، وأكثر استعداد للإصابة بداء فرط النشاط الحركي.

ستجدون الدراسات مماثلة هنا



 
هذا يجعلنا كأولياء امور او مسئولين ان نولي اهتمام كبير لوجبة الافطار ونحرص على غرسها كسلوك تغذوي لدى ابناءنا لذا ستكون هناك تدوينات توعوية بهذا الشأن .
 
 
 
 
 
 
 

ابحث عن الفتوى ,,,



عزيزاتي معلمات التربية الاسلامية ..عزيزاتي الطالبات الباحثات عن فتوى ...في هذا الموقع ماعليك سوى كتابة سؤالك وستجدين بإذن الله الفتوى الخاصة بالسؤال ..
http://www.alftwa.com/

اتمنى ان يثري هذا الموقع منهج التربية الاسلامية ..

لاتنسى ..قبل ان تخرج..

الخميس، 1 سبتمبر 2011

museum box



موقع رائع ..اتمنى من الجميع زيارته واعطائي انطباعاتهم ..واستفادتهم منه ..الموقع يمنحكم من خلال الخيارات اعداد متحف خاص بموضوع معين او شخصية معينة تجمع فيه الصور المتعلقة بالشخصية الفيديو المقالات ..الخ ..



http://museumbox.e2bn.org/creator/

سيكون مشروع تعليمي مبتكر ...تستطيع من خلاله المعلمة تقييم طالبتها عليه

مارأيكم ؟ .,..

أوجة القمر ..ببسكوت اوريو

أوجه القمر او ادوار القمر، أو أطواره، هي المراحل التي يمر بها القمر فيتغير شكله المرئي من مرحلة الهلال مروراً بالبدر ثم ينتهي بالمحاق

اسماء اوجة القمر :



محاق New moon
هلال (أول الشهر) Waxing Crescent moon.
تربيع أول First Quarter Moon

أحدب متزايد Waxing gibbous moon

بدر Full Moon
أحدب متناقص Waning gibbous Moon

تربيع ثاني Last Quarter Moon
هلال (آخر الشهر) Waning Crescent Moon
القمر المظلم Darkened moon

الى معلمات العلوم ...هل تريدين ان تحفظ طالبتك اوجة القمر وترتيبها بشكل لذيذ لاينسى ؟!
 
لنبدأ ..نحتاج الى بسكويت اوريو ....
 
ثم نبدا بنحت الكريمة البيضاء المحشوة بالبسكويت على شكل اوجة القمر ..هكذا:))

هل حفظت طالبتك الاوجة ؟!

اذاّ تستحق طالبتك التهام الكوكيز المنحوتة :))

Fossil Cookies

Fossil Cookies



من موقع .marthastewart.
وجدت هذه الوصفة  التي تحقق التكامل بين مقرر التربية الاسرية وبين مقرر مادة العلوم وتحديدا درس الحفريات ..نستطيع ان نقوم بعمل كوكيز على هيئة حفريات ..اجزم انه سيخدم المادتين ..بشكل ايجابي اليس كذلك؟

Ingredients

1 cup walnuts, toasted

2 1/4 cups all-purpose flour, plus more for dusting

Salt

2 sticks unsalted butter, room temperature

3/4 cup plus 2 tablespoons confectioners' sugar

1 teaspoon pure vanilla extract

Directions

1.Preheat oven to 325 degrees. Pulse walnuts in a food processor until finely ground. Transfer to a bowl, and whisk in flour and 1/2 teaspoon salt.



2.Beat butter, sugar, and vanilla with a mixer on high speed until pale and fluffy. Reduce speed to low. Gradually beat in walnut mixture.



3.Divide dough into eighteen 1 1/2-inch balls, and press into irregular stone shapes using the palm of your hand; transfer to a parchment-lined baking sheet. Dust food-safe plastic insects with flour to coat; press into dough to make fossil impressions. Freeze until dough is very firm, 20 to 30 minutes.



4.Bake until golden brown and firm in center, 25 to 28 minutes. Transfer sheet to a wire rack, and let cool.

الثلاثاء، 30 أغسطس 2011

ورشة عمل "كيف اغرّد؟"



رغبة من المعلمات في تعلم طريقة الاشتراك في التويتر والتغريد :)) قمت بإعداد ورشة عمل  بعنوان "كيف اغرّد؟"...

وحتى تعم الفائدة سأنشر خطوات ورشة العمل في تدوينة منفصلة بإذن الله ..ليستفيد منها الجميع

والله ولي التوفيق  

انجازات رياضية ..والرغبة في الفوز



يقول فينس لومباردي ..وهو مدرب كرة قدم أمريكي

الفوز ليس كل شيء، بل الرغبة في الفوز.

هذه المقولة تذكرني في الاستاذة سهام معرفي معلمة التربية الرياضية في مدرسة الرفاع الغربي الاعدادية للبنات معلمة نشيطة تسعى دائما ان تحقق فوز وانتصار للمدرسة من خلال تدريب ومتابعة للطالبات في المنافسات التي تشرف عليها وزارة التربية والتعليم

لذلك كان الفوز حليفنا دائما


شكرا للاستاذة سهام ومعلمات التربية الرياضية أ.امل دراج وأ.عبير احمد
ولطالبات المدرسة المشاركات









Today's Quote


لا يضيع شيء ذو قيمة إذا صرفنا الوقت الكافي في إتقانه.

أبراهام لنكولن

مدونة مختبر العلوم على التويتر:) FOLLOW ME



للتواصل على التويتر

تحديث






على موقع

https://twitter.com/

J'apprends le Français

ستكون في مدونتي  "تدوينات خاصة بتعلم مفردات فرنسية او انجليزية لنبدأ ...

*Class 1 - some phrases I have learnt that are useful – try them!






Bonjour = Hello

Au revoir = Goodbye

Yes = Oui

No = Non

D’accord = OK (confirmation)

Excuse me = Excusez-moi!

I’m sorry = Je suis désolé (e)

I would like = Je voudrais

Please = Sil vous plait

Thank you = Merci

You’re welcome = De rien

Please speak slowly = S’il vous plait, parlez lentement

المصدر
/oohlala-englishdemoiselle

في مدارس مملكة البحرين الاعدادية le Français



من اخبار وزاتنا ايضا هذا الخبر ...الذي نشر في الوطن


.alwatannews


  

 
على صعيد التوسّع في مناهج اللغات أكّد وزير التربية والتعليم د.ماجد بن علي النعيمي أنّ الوزارة ستقوم بالتوسع في تدريس اللغة الفرنسية بالمرحلة الإعدادية في خمس مدارس بدءاً من العام الدراسي القادم 2011- 2012م، بعد أن أثبتت التجربة نجاحاً ملحوظاً أثناء تطبيقها في العام الدراسي القادم.

 
أهداف  تدريس اللغة الفرنسية في هذه السنّ المبكرة :
  1. يتيح المجال للطلبة لإتقان هذه اللغة المهمة التي تفتح لهم آفاق الدراسة الجامعية
  2. التمكّن من الحصول على القبول في الجامعات الفرنسية أو جامعات الدول التي تتحدّث باللغة الفرنسية.
  3.  يتيح المجال أيضاً إلى العمل في الشركات الفرنسية التي تفتح فروعاً لها في دول المنطقة أو تبحث عن شركاء في مجلس التعاون.

هناك خبر متصل ستجدونه في الرابط التالي
moedالتربية تكرم الطالبات الحاصلات على أعلى الدرجات في اللغة الفرنسية بالمرحلة الإعدادية
 





استحداث مناهج للـ"آي باد" في مدارس مملكة البحرين



أوضح وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي  أنّ الوزارة متّجهة إلى إحداث نقلة نوعية في تصميم المناهج عبر اعتماد إعدادات إلكترونية متقدّمة تتيح للطلبة التعامل مع المناهج عن طريق الهواتف الذكية الجديدة وجهاز الآي باد وفق آلية محددة من قبل الوزارة، وسوف تكون البداية في مناهج التعليم الفني والمهني.




وأكّد أنّ هذه الخطوة ستكون متوافقة تماماً مع توجّهات الوزارة نحو الاستفادة من التقنية الحديثة في التعليم وتعزيز عملية الانتقال من الإطار التقليدي للتعليم إلى الإطار الإلكتروني الذي جسّده مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل، مشيراً إلى أنّ الاتجاهات التربوية الحديثة تؤكّد على ضرورة أن يكون الطالب متفاعلاً مع المنهج لا متلقّياً له فقط وهذا ما يعزّزه هذا التوجّه.



وأشار الوزير إلى أنّ الوزارة قد بدأت في برنامج تدريبي للمعلمين يتمحور حول تطوير مناهج هندسة أنظمة الهاتف النقال بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) ضمن خطة الوزارة لتطوير تصميم المناهج بالشكل الذي يتواكب مع أحدث المستجدات التكنولوجية ويجعلها أكثر مواكبة لاحتياجات سوق العمل البحريني.
 
الخبر هنا
.alwatannews.==
 
 
iPads in the classroom would help ensure that students have updated study materials, unlike traditional text books
هناك تجربة سنغافورية أود ان اعرضها وتجدونها في الرابط
video.theweek.
 
لعل من دواعي فخرنا ماتشهده مملكة البحرين من نقلة نوعية في التعليم ، حيث تعتبر أنموذج يحتذى به
شكرا لوزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي الذي لا يألو  جهداّ في منذ استلامه حقيبة الوزارة في خدمة التعليم بشكل ايجابي وبعصرنة التعليم "واقصد بمصطلحي هذا انه يواكب جميع المستحدثات التي تطرأ التعليم في اطار تكنولوجي..ولاشك ان التكنولوجيا تتسيّد هذا العصر .
 
سأتحدث بشكل اوضح عن الآي باد في المناهج في مدونة منفصلة

كل عيد وانتم بالفرح اشمل :))



احبتي زوار مدونتي
كل عام وانتم بخير وتقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال

الثلاثاء، 16 أغسطس 2011

(عمرة في رمضان تعدل حجة)





شرح عملي لمناسك العمرة في رمضان
شرح العمرة فيديو how to do Umrah
يقول النبي - صلى الله عليه وسلم- : (عمرة في رمضان تعدل حجة)

كل رمضان ونحن الى ربنا اقرب ..


انتصف رمضان ..فليقف كل شخص فينا يحاسب نفسه ..على السويعات التي اضاعها في الشهر الكريم ..
انها فرصة تأتي لنا سنويا ..
نتمنى الا نضيّعها من بين ايدينا ..

اتقدم  بالتهنئة "ولو كانت متأخرة":)بشهر رمضان
الى
لمديرتي الغالية الاستاذة صفية محمد شمسان
والى الزميلات العزيزات معلمات واداريات مدرسة الرفاع الغربي الاعدادية للبنات
والى طالبات المدرسة

احبكم كثيرا كل عام وانتن بخير

اللهم أحفظ بلادي ومليكي من كل سوء واقمع أهل الشر والفتن والشرك والفساد وانشر رحمتك على العباد يا رب العالمين

بيير دي فيرما






يبدو لي انني لاادخل مدونتي الا لتدوين ذكريات جوجل
اليوم جوجل تحتفل بذكرى ميلاد Pierre de Fermat
الذي ولد في 17/ August 1601
وهو محام وعالم رياضيات  فرنسي
توصل فِيرما إلى حلول تكاملية للمعادلة (س² + ص² =ع²) (مثلاً، 3² + 4² = 5²).
ويعود الفضل في ابتداع نظرية الاحتمالات إلى فيرما و بليز باسكال.

المعلومات من ويكبييديا

ورمضانكم كريم