متعة الحياة ... أن تعمل عملاً لم يسبقك عليه أحد ولم يتوقعه الآخرون

الأربعاء، 13 نوفمبر 2024

شرح درس المثنى بطريقة مبسطة مراجعة سؤال وجواب

 

درس المثنى

 

المثنى اسم يدل على اثنين  او اثنتين

اسم + الف ونون

او

اسم+ ياء

 

الاعراب :

يرفع المثنى بالألف 

 مثال :

نجح الطالبان في الامتحان بتفوق 

الطالبان: فاعل مرفوع علامة رفعه الألف

 

 

 وينصب بالياء. 

مثال :

كرمت المدرسة الطالبين المتفوقين 

الطالبين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء 

 

ويُجر بالياء

مثال

 سلم المدير الجوائز للطالبين المتفوقين : 

للطالبين: اسم مجرور وعلامة جره الياء –

 

 

 ملاحظة   :

الألف والياء من علامات الإعراب الفرعية  (الفرق بين اصلية وفرعية : الاصلية ضمة فتحة كسرة اما الفرعية مثل الالف والياء )

 

 

 س 1: عيني المثنى فيما يأتي: ضعي تحته خط :يلاااااا  ياجوجو ياشاطرة :

 

1-  ذهب الوالدان مع الأبناء إلى معرض الحاسوب -

2-  غادرت الطائرتان إلى الديار المقدسة

3-  تعانق الصديقان بعد الخصام

4-  قرأ الطلاب فقرتين من الدرس قراءة جيدة

5-  تطير الطائرة بمحركين

الاجابات الصحيحة :

 

ü      ذهب الوالدان مع الأبناء إلى معرض الحاسوب – ( بالالف لانه فاعل مرفوع بالالف )

ü   غادرت الطائرتان إلى الديار المقدسة ( بالالف لانه فاعل مرفوع بالالف )

ü   تعانق الصديقان بعد الخصام ( بالالف لانه فاعل مرفوع بالالف )

ü      قرأ الطلاب فقرتين من الدرس قراءة جيدة ( بالياء لانه مفقول به منصوب بالياء)

ü      تطير الطائرة بمحركين (بالياء لانه اسم مجرور وعلامة جره الياء)

 

 س 2: ضعي   مثنى مناسب بالفراغ : -

1)  ............ مثمرتان

2)  تسلقت ........... بمهارة

3)   غادرت .............. الميناء

4)   أدفع القارب ب ................

 

الاجابات الصحيحة :

ü   ....الشجرتان........ مثمرتان

ü   تسلقتُ .....الشجرتين...... بمهارة

ü    غادرت ....السفينتان.......... الميناء

ü    أدفع القارب ب...مجدافين................

 

 

س3:  اختاري الإجابة الصحيحة مما بين القوسين مع مراعاة الموقع الإعرابي والعلامة الإعرابية :

 

: (1) اتفق............................ على حفظ القرآن الكريم في سنة واحدة .

( الصديقان – الصديقين) .

 (2) الجملان ...............على العطش 

(صبوران - صبورين )

 (3) استمع الطلاب إلى .................... من قصص البطولة

.( قصتين - قصتان )

. 4) شرب الظمآن ................. من الماء(

(كوبان - كوبين )

 

 

الاجابات الصحيحة :

: (1) اتفق............................ على حفظ القرآن الكريم في سنة واحدة .

( الصديقان – الصديقين) .

 (2) الجملان ...............على العطش 

(صبوران - صبورين )

 (3) استمع الطلاب إلى .................... من قصص البطولة

.( قصتين - قصتان )

. 4) شرب الظمآن ................. من الماء(

(كوبان - كوبين )

 

 س 4: ألاحظ الأسماء المفردة التي تحتها خط ، وأحولها إلى المثنى :

                                                            i.      باضت النعامة بيضة :

                                                          ii.      جرى سباق للخيول :

                                                       iii.      أثنت المعلمة على المتفوقة

 

الاجابات الصحيحة :

 

                                                            i.      باضت النعامة بيضتين:

                                                          ii.      جرى سباق للخيلين:

                                                       iii.      أثنت المعلمة على المتفوقتين

 

 

 

س 5: استخرجي   الأسماء التي تدل على المثنى من القطعة الآتية, وبين علامة إعرابها :-

 

عين عذاري, وعين قصاري نبعان جميلان من الماء العذب . وقد انفجرا في منطقتين صخريتين في أرض البحرين, وإنَّ النبعين يُعدان من ملامح البحرين, ومعالمها الجميلة .

 

 

الاسم المثنى

إعرابه

 

 

 

 

 

 

الاجابات الصحيحة :

 

الاسم المثنى

إعرابه

نبعان

مبتدأ مرفوع بالالف (لماذا ؟ لانه مثنى )

منطقتين

اسم مجرور بالياء ( لماذا :قبله حرف جر )

النبعين

اسم ان مرفوع بالياء ( لماذا لانه اسم ان واخواتها )

 

 

 

س 6  :أعربي ما تحته خط فيما يأتي:-

1 - شارك المعلمان في تسجيل الطلاب

2 - كرم المدير طالبين متفوقين في الطابور الصباحي.

3- يبصر الإنسان بعينين.

 

الاسم المثنى

إعرابه

المعلمان

 

طالبين

 

بعينين

 

 

الاجابات الصحيحة :

الاسم المثنى

إعرابه

المعلمان

فاعل مرفوع بالالف

طالبين

مفعول به منصوب بالياء

بعينين

اسم مجرور بالياء

 

تذكري  :

المثنى :

مرفوع بالالف

منصوب بالياء

مجرور بالياء

درس الغدد الصماء مراجعة سؤال وجواب

 

س1/ اكتب المصطلح:

1.   هي أنسجة متخصصة توجد في الجسم......... الغدد الصماء

2.   هي مواد كيميائية تفرزها الغدد الصماء في الدم لأداء وظيفة معينة. .. الهرمونات

3.   هو نظام يجعلنا نتحكم في كمية الهرمونات التي تفرزها الغدد الصماء في الدم فترسل الغدد مواد كيميائية تدور في حلقة مغلقة خلالها..... نظام التغذية الراجعة السلبي

4.   غدد تصب افرازاتها في الجسم عبر أنبوب صغير يسمي قناة.... الغدد القنوية

5.   هي غدد تصب افراازاتها عبر لدم مباشرة لعدم وجود قناة.... الغدد اللاقنوية

 

س2/ ما دور وتأثير الهرمونات في الغدد

زيادة أو تقليل سرعة عمليات خلوية محددة.

س3/ ما الفرق بين الغدد القنوية والغدد اللاقنوية :-

وجة المقارنة

الغدد القنوية

الغدد اللاقنوية

التعريف

هي غدد تصب افرازاتها في الجسم عبر أنبوب صغير يسمي قناة

هي غدد تصب افراازاتها عبر لدم مباشرة لعدم وجود قناة

وجود القنوات

موجودة

غير موجودة

امثلة

البنكرياس

الغدد النخامية

 

 

س4/ تعتبر الغدة النخامية غدة لاقنوية صماء ؟

لأنها تفرز هرموناتها الخاصة مباشرة في الدم الذي يعمل بدورة علي نقلها الي النسيج الهدف

 

س 6/اذكر وظائف جهاز الغدد الصماء ؟

1)   تنظيم البيئة الداخلية والتكيف مع حالات الضغط النفسي

2)   تشجيع النمو والتطور

3)   تنسيق عمل جهاز الدوران وجهاز الهضم وعملية امتصاص الطعام

4)   يمكن العديد من اجزاء الجسم من الاستجابة مباشرة في حالات الخوف

5)   تنظيم وتنسيق الكثير من وظائف الجسم ابتداء من النمو الي التكاثر

 س علل لماياتي :- يعتبر جهاز الغدد الصماء احد اجهزة التحكم في الجسم ؟

 لانه يمكن العديد من أجزاء الجسم من الاستجابة مباشرة في حالات الخوف.

س فسر العبارة التالية ( يعد جهاز الغدد الصماء والجهاز العصبي جهازي التحكم في الجسم ؟

 لان جهاز الغدد الصماء يفرز مواد كيميائية عبر الدم تؤثر في انسجة محددة تسمي الانسجة الهدف فتستجيب الخلايا التي تحمل مستقبلات كيميائية للهرمونات المفرزة وتغير نشاطها .

 أما الجهاز العصبي فيرسل سيالات عصبية يسري من الدماغ والية وتنقل خلال كافة انحاء الجسم او من اعضاء الجسم الي النخاع الشوكي في حالة رد الفعل المنعكس لكن استجابة الجسم للمواد الكيميائية لا تكون سريعة كما في السيالات.

س ما المقصود بنظام التغذية الراجعة السلبي ؟

هو نظام يجعلنا نتحكم في كمية الهرمونات التي تفرزها الغدد الصماء في الدم فترسل الغدد مواد كيميائية تدور في حلقة مغلقة خلالها

 س علل لما ياتي :- يستخدم جهاز الغدد الصماء نظام التغذية الراجعة السلبي ؟

 ج لتنظيم مستوي الهرمونات في الجسم

 

س ماذا يقصد بالتكاثر ؟ .

* التكاثر عملية مستمرة تحافظ على بقاء الحياة على الأرض واستمرارها.

س بين بالشرح دور نظام التغذية الراجعة السلبي في تنظيم مستوي الجلوكوز

1.   تؤكل الوجبات

2.   تمتص الأمعاء الجلوكوز خلال عملية الهضم

3.   يزداد مستوى السكر في الدم

4.   يستجيب البنكرياس الارتفاع مستوى السكر في الدم فينتج هرمون الأنسولين

5.   يصب الأنسولين في مجرى الدم فيسبب انتقال الجلوكوز إلى الكبد والأنسجة الأخرى

6.   يقل مستوى الجلوكوز في الدم إلى مستواه الطبيعي فيعود الاتزان الطبيعي

 

جهاز الغدد الصماء يتكون :

1)   الغدة الصنوبرية

2)   الغدة النخامية

3)   الغدة الزعترية

4)   الخصيتان

5)   الغدد الدرقية

6)   الغدد الجار درقية

7)   الغدد الكظرية

8)   البنكرياس

9)   المبايض

 

 

 

 

 

 

 

 

قارن بين الصنوبرية والنخامية والزعترية والخصيتان من حيث الموقع والوظيفة

الغدة

الموقع

الوظيفة

لصنوبرية

داخل الدماغ

تنتج هرمون الميلاتونين الذي ينظم عملية النوم والاستيقاظ عند الانسان

الغدة النخامية

تتصل بمنطقة تحت المهاد

1-   السيطرة على معظم العمليات والنشاطات الحيوية في الجسم

2-   تنتج هرمونات تؤثر في عدد كبير من انشطة الجسم بدأ من النمو حتي التكاثر

 

الزعترية

تقع في الجزء العلوي من الصدر خلف عظمة القص

تنتج الغدة هرمونات تحفز عملية تصنيع خلايا محددة تقاوم الالتهاب

الخصيتان

في الجزء السفلي من التجويف البطني

تنتج هرمون التستوسترون الذي يتحكم في لصفات الجنسية وله دور في انتاج الحيونات المنوية